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宗師云電腦教室解決方案
宗師云電腦教室解決方案依托教育信息化十四五的政策要求，基于云計算所具備的資源按需分配、安全可控、數(shù)據(jù)可靠、節(jié)約成本、提高資源利用率、統(tǒng)一管理等多種特性，深入融合學(xué)校的各應(yīng)用場景需求，制定宗師云建設(shè)方案，方案建設(shè)涵蓋教師辦公、電子教室、云機(jī)房、云課堂等多種場景。整體方案在滿足教師和學(xué)生所需應(yīng)用和功能的同時，著力于改善師生上機(jī)體驗、優(yōu)化管理運維難度、降低信息化建設(shè)成本。采用宗師云電腦產(chǎn)品，可助力學(xué)校提升教育裝備的利用價值，引領(lǐng)教師和學(xué)生進(jìn)入云時代。
方案設(shè)計原則
·高可用
需要簡單，易用，提供親和用戶界面與智能維護(hù)管理界面，并且系統(tǒng)應(yīng)具體平滑擴(kuò)容的能力。
·高性能
設(shè)備在滿足日常應(yīng)用條件下，盡量采用高性能的配置，保證良好用戶體驗。
·高可靠性
主要設(shè)備均應(yīng)經(jīng)過大規(guī)模組網(wǎng)運行驗證。系統(tǒng)的業(yè)務(wù)、管理、存儲功能應(yīng)該由獨立的平面承載，所有設(shè)備、模塊節(jié)點具備冗余部署能力。確保系統(tǒng)及業(yè)務(wù)的可靠運行。
·高安全性
系統(tǒng)應(yīng)具備很高的安全特性。
·高可服務(wù)性
應(yīng)具備良好的對系統(tǒng)的各子系統(tǒng)問題具備綜合定位分析及故障恢復(fù)能力，從而降低對業(yè)務(wù)的影響。供應(yīng)商具備為項目長期服務(wù)和保障的能力。
·先進(jìn)性
在規(guī)劃設(shè)計中，考慮采用當(dāng)今業(yè)界的成熟流行模式，并要選用在眾多關(guān)鍵領(lǐng)域中已經(jīng)得到充分驗證的模式，以保具備可靠性和可用性，同時要考慮適應(yīng)未來發(fā)展需要的模式。
·高效管理性
規(guī)劃設(shè)計方案要在適應(yīng)當(dāng)前運行管理的前提下利于以后的運行管理模式。
·開放性與標(biāo)準(zhǔn)化
按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計并要求方案具有開放性。
·靈活性與可擴(kuò)充性
規(guī)劃設(shè)計方案應(yīng)考慮人員流動性并同時具備可擴(kuò)展性
方案優(yōu)勢
宗師云電腦采用桌面即服務(wù)DaaS（Desktop as a Service）形式，與傳統(tǒng)PC、虛擬桌面VDI（Virtual Desktop Infrastructure）不同，宗師云電腦支持快速便捷的桌面環(huán)境構(gòu)建和統(tǒng)一高效的運維管控。
對比的優(yōu)勢如下表所示：
方案配置
應(yīng)用場景
中小學(xué) （普教/K12）
應(yīng)用場景:云教室、云課堂、云桌面教室、云電腦教室、智能云教室、云多媒體救室、信息化教室、云創(chuàng)客、現(xiàn)有電腦教室(利舊)升級改造
高職院校(高職/高校)
應(yīng)用場暴:云實訓(xùn)室、云機(jī)房、云語音室，云閱覽室、云計算機(jī)實驗教學(xué)融合空間、3D仿真實驗室、云考場、云辦公、現(xiàn)有機(jī)房(利舊)升級改造
宗師云電腦教室部署拓?fù)鋱D
部署安全快捷，僅需網(wǎng)線部署即可，POE安全供電，學(xué)生端及老師端無需布置電源插座，避免隱患風(fēng)險
