羿飛教育服務(wù)熱線：400-828-8860
7月4日-8日, 由青海省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)圖書指導(dǎo)中心主辦，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校西寧分校承辦的“青海省中學(xué)地理專用教室使用操作技能培訓(xùn)班”，在西寧華羅庚學(xué)校地理專用教室開班，此次培訓(xùn)覆蓋除西寧、海東部分地區(qū)外的高中項(xiàng)目學(xué)校，各地區(qū)中學(xué)都派來相關(guān)人員交流學(xué)習(xí)。共有全省8個(gè)市州40余所學(xué)校的40多名地理老師參加，培訓(xùn)期間老師們熱情高漲。
此次活動(dòng)分為優(yōu)秀教師賽課展示活動(dòng)和地理教室設(shè)備使用培訓(xùn)兩部分進(jìn)行，無錫羿飛教育作為地理專用教室系統(tǒng)解決方案優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商，聯(lián)合青海師大附屬中學(xué)優(yōu)秀地理教師-褚喬老師，共同為本次地理專用教室培訓(xùn)班進(jìn)行使用操作培訓(xùn)。
培訓(xùn)伊始，通過觀看名校地理賽課視頻，了解運(yùn)用地理專用教室里的核心設(shè)備?；跀?shù)字星球、數(shù)字立體地形等先進(jìn)設(shè)備，結(jié)合課件歸納某大洲地形、氣候及水系形成原因。
地理專用教室融文本、聲音、圖像、圖形、動(dòng)畫、視頻于一體，可將中學(xué)地理課本的內(nèi)容，通過多種現(xiàn)代化教學(xué)儀器進(jìn)行立體化展示，實(shí)現(xiàn)地理教學(xué)“從平面到立體”和“從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)”的兩大跨越，為自然和人文地理現(xiàn)象的立體展示提供了可能。通過日月星辰、滄海桑田、春夏秋冬的神奇變幻，展示現(xiàn)代科學(xué)的神奇魅力，讓人身臨其境，令人嘆為觀止，直觀的感受到環(huán)境的變遷對(duì)人類生活的極大影響。從而大大提高了地理學(xué)科的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
期間主講老師就地理專用教室所涉及的功能應(yīng)用、設(shè)備操作技能、如何使課程資源與教學(xué)相結(jié)合、保養(yǎng)維護(hù)等各個(gè)方面進(jìn)行講解、演示并進(jìn)行了公開示范課展示及分享活動(dòng)。
通過羿飛教育工作人員詳細(xì)、耐心的為在場(chǎng)老師介紹地理專用教室設(shè)備的使用，運(yùn)用羿飛教育開發(fā)的課程制作軟件，展示數(shù)字化地理教室課程制作過程。輕松實(shí)現(xiàn)多媒體球幕投影演示儀及環(huán)幕課程的插入和聯(lián)動(dòng)演示?，F(xiàn)場(chǎng)老師非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并且很短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了設(shè)備的操作和使用。
整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們熱情高漲，積極思考，細(xì)致的做好筆記。地理作為綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科由于受條件限制無法讓學(xué)生們走進(jìn)大自然。通過數(shù)字化地理教室，尤其是多媒體球幕顯示系統(tǒng)和數(shù)字化整體方案營造出地理學(xué)科氛圍，感受地球科學(xué)的魅力。通過培訓(xùn)老師們更是深感教育信息化發(fā)展的速度很快，實(shí)用性越來越強(qiáng)，對(duì)課堂教學(xué)的幫助也會(huì)越來越大。
